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香港大学

The University of Hong Kong

已有378学子与招生官取得联系

DIY申请 名校录取率 25% 难度系数
前程办理 名校录取率65% 难度系数
  • 院校类型: 大学
  • 院校性质: 公立
  • 学历教育: 本科,硕士
  • 建校时间: 1911
  • 官网: www.hku.hk
  • 大学排名: QS世界大学排名28
  • 地理位置: 香港岛薄扶林道东
  • 国际生比例:

申请条件

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  • 教育背景 高中生、本科生
  • 留学费用 详情请参考学校各专业具体要求
  • 语言能力 本科雅思6.0,硕士6.5
  • 申请材料 参考学校具体要求

院校概况

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香港大学(The University of Hong Kong),简称为“港大(HKU)”,是一所位处中华人民共和国香港特别行政区的公立研究型大学。香港大学是香港第一所大学,由1887年成立的香港西医书院及香港官立技术专科学校合并而成,于1911年在香港岛正式创立;中华民国国父孙中山先生为香港西医书院首届毕业生。在很长一段时间里,以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜,享誉亚洲乃至世界。 香港大学下设10个专业学院,另有研究生院、专业进修学院、数码港学院等数十个独立机构。


【校园环境】


香港大学校园本部坐落香港岛西部的薄扶林道以东、般咸道以南、罗便臣道以西、龙虎山以北;牙医学院及教育学院言语及听觉科学部位于西营盘的菲腊牙科医院内。


香港大学校园内设有4个文娱中心给同学使用,分别为: 徐朗星文娱中心、庄月明文娱中心、薄扶林文娱中心及方树泉文娱中心。 各文娱中心外分别设有剧场、食肆、排舞室、礼堂等设施供同学使用。其中某部分亦开放给公众使用,如位于庄月明文娱中心的两间食肆。另外于薄扶林道设有两个体育馆,分别为何世光夫人体育馆及赖蒙廉夫人体育馆,馆内有排球场、篮球场、手球场、壁球场、健身室及一个25米游泳池等设施。此外于沙湾径设有何鸿燊运动场,场内设有一个天然草及两个人做草场,可用作11人足球、曲棍球、垒球等活动. 此外亦设有6个胶地网球场及一个50米的标准游泳池。


【院系设置】 


建筑学院:建筑系,房地产及建设系,城市规划及设计系


文学院:中文学院,英语系,中国语文学部,中文增补课程,英文学院,中文系本部,跨文化研究系,语言与沟通系,人文学院,比较文学系,艺术史系,历史系,语言学系,音乐系,现代语言及文化学院,哲学系,日本研究系,美国研究系,欧洲研究系,语文研习所,法语系,德语系,西班牙语系,意大利语系,葡萄牙语系,希腊语系,瑞典语系,韩语系,日语系,泰语系


经济及工商管理学院:商学院,经济及金融学院


教育学院:资讯科技学部,语言及文学学部,学习、发展及多样性学部,公共行政及社会科学教育学部,科学、数学及计算机学部,言语及听觉科学学部


工程学院:土木工程系,计算机科学系,工业及制造系统工程系,机械工程系,电机电子工程系


法学院:法学系,比较及公共法中心,法律专业学系


李嘉诚医学院:外科学系,临床试验中心,麻醉学系,解剖学系,生物化学系,临床肿瘤系,社区医学系,放射诊断学系,内科学系,微生物学系,护理学系,妇产学系,骨伤学系,儿童及青少年医学系,病理学系,药理学系,生理学系,精神医学系


牙医学院:口腔医学


理学院:化学系,生命科学学院,物理系,地球科学系,统计及精算学系,数学系


社会科学学院:心理学系,政治及公共行政学系,社会工作及社会行政学系


【香港大学入学条件】


副学士申请:  


主要对象为内地高中毕业生,高考成绩达大专录取分数线;且外语考试语种必须是英语,且取得‘中偏高’的成绩。在一般情况下,学院要求高考生的英语成绩至少须达100分左右的水平(满分为150)。


本科申请:  


第一种方式:首先,学生在每年的2月份到香港各个大学的网站上在线申请,然后参加高考,得分达到一本录取线。香港各个高校根据每个人的高考成绩和英语成绩来进行第一轮的筛选。通过筛选后的学生进行面试,整个过程用英文。面试合格者,被录取。  


第二种方式:大陆学生先参加两年英国教育体制下的延续教育。一般来说接受延续教育的学生介于16和18岁之间。在延续教育之后,再去香港完成三年的本科学习。


研究生申请:  


研究生申请没有统一考试,一般申请人按照学校招生网站的说明提交申请并附上有关资料即可。香港大学的研究生的申请一般需要以下材料:1、本科成绩单:中英文的各一份,并须经过学校公证。2、英文水平证明:一般应具有托福和GRE成绩。3、需要2封推荐信和研究计划书。在递交完申请表格后,可以等待面试了。通过面试,即为录取。


【教学建设】


港大以小班教学为主,人数不多,课堂内容详实,且十分注重师生间的互动。得益于班级的大小,在课堂上教师随时都会向学生提问,他们非常鼓励学生问问题。同时,团队协作成为日常学习中的重要一环,在香港大学的课程中,需要团队共同合作完成的比例很大,这对提升交流、合作能力十分有效。 港大没有强制性要求学生上课的措施,更不靠点名保证出勤率,保证学生出席率最好的方法就是提升自己课程的质量,自然地吸引学生来上课。港大采取的是渐进式的教学模式,淡化了期末考试的重要性;为了更加合理地评价一名学生的水平,老师平时会留一些很有针对性的作业,其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量,又给了学生充裕的自由可支配时间。 港大十分重视评教,这也是港大的老师教学质量普遍比较高的原因之一;对于一门课程,不仅主任老师要被评教,助教也要被评教。学校的管理部门分为两个部分:一个是负责学术的教授和老师,一个是负责服务学生的管理部门,两个部分平行运行,各司其职,互不干涉;这种模式某种程度上保障了教师的教学、学术自由性。


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